为进一步提升护理专业人才培养质量，推动教育教学方法改革创新，2025年11月5日上午，护理系精心组织系列线上学术交流活动，先后开展教学研讨交流会与专业课程授课，护理系全体教师及24级护理专升本学生分别参与相应环节，活动取得良好成效。

上午的教学研讨交流会特邀安徽医科大学护理学院谢伦芳老师主讲，由护理系主任徐婷主持，护理系全体教师参会。会上，谢伦芳老师结合自身丰富的教学经验与前沿研究成果，围绕护理专业教学改革、课程设计优化等核心议题分享见解，与参会教师展开深入探讨，为护理系教学工作提供了新思路与新方向。

研讨交流结束后，谢伦芳老师接续为24级护理专升本学生带来《资料的整理与分析》专题线上教学。护理系多位教师同步线上观摩学习，形成“教学示范+同行研讨”的良性互动模式。授课中，谢老师以典型临床案例导入，结合SPSS软件实际操作演示，系统阐述护理研究中资料的类型划分、整理规范及多元分析方法，将抽象的理论知识转化为具象的实践指导。课堂上师生互动频繁，讨论氛围热烈，同学们专注投入，即便隔着屏幕，也深刻感受到护理知识的严谨逻辑与人文温度。

此次系列线上活动的举办，既为专业教师搭建了高质量的教学研讨平台，助力教师在交流借鉴中强化教学反思、提升教学技能；也为学生提供了优质的专业课程资源，拓宽了知识视野。下一步，护理系将持续深化校际合作，常态化开展此类学术交流活动，以教研融合推动教学质量稳步提升，为培养更多高素质护理人才奠定坚实基础。

（供稿：李晓雅/编辑：谢文慧/审核：彭静 徐婷）