2024年5月14日，护理系方淑嘉老师开展了题为“新医疗环境下护士伦理敏感性与法律免疫力培养”的专题讲座。本次讲座聚焦护理职业安全核心问题，通过真实案例剖析、法律条款解读与互动模拟演练，帮助学生构建“伦理-法律-人文”协同防御体系，护理系多位教师及护本24级全体学生参加。

讲座以数据与案例开篇，国家卫健委数据显示，超60%护患矛盾源于沟通与伦理认知缺失。如护士社交平台发布未脱敏患者视频致侵犯隐私，以及误输化疗药致严重后果等真实案例，警示“技术决定护理质量，伦理与法律决定职业寿命”。

在伦理敏感性培养环节，学生通过角色扮演处理复杂场景。面对家属要求隐瞒病情、患者追问真相，以及ICU床位紧缺时的抉择等案例，学习综合运用伦理知识、法律规定与四象限决策法解决问题。

法律免疫力构建板块以正反案例对比教学，强调法律既是红线也是盾牌。通过讲解日常避险如规范记录护理文书，以及紧急豁免条件与证据留存，让学生掌握合规操作与紧急情况应对方法。

学生反馈此次讲座让他们认识到护理伦理知识与卫生法律知识学习的重要性。护理系表示，未来将持续推进法律与伦理教育融入课程体系，为行业输送“高职业免疫力”护理人才。

（供稿：基础护理教研室/编辑：谢文慧/审核：徐婷）